Bolonjski študij je bil vpeljan z namenom, da bi dosegli primerljivost študijskih programov v Evropi. Način temelji na sprotnem študiju in hitrejšem dokončanju le-tega ter na možnosti izbiranja predmetov tudi zunaj nacionalnih meja. Pri udejanjanju sistema pa mnogokje ni steklo vse tako, kot je bilo pričakovati, zato je bilo v strokovni javnosti izrečenih (pre)veliko kritičnih misli na račun bolonjskega sistema. Okrogla miza »Bolonjski študij za kakovostno znanje« bo obravnavala slovenske izkušnje pri vpeljevanju bolonjskega sistema predvsem s pozitivne strani in iskala poudarke, kaj bi bilo treba storiti, da bi bil študij čim bolj uspešen.